terça-feira, 27 de novembro de 2012

Pennsylvania teens' video sparks feud with Michael Jackson's estate, Sony


Adolescentes locais que freqüentam o Lansdowne Biblioteca Pública estavam esperando para inspirar outros jovens a bater os livros, tanto impressos e eletrônicos, quando eles produziram uma paródia bem-humorado de uma canção de Michael Jackson chamado de "ler". Mas em 19 de novembro , três dias depois que o vídeo estreou na dedicação do quarto da biblioteca de recursos Ronnie Hawkins, eles encontraram o seu três minutos da decolagem no hit de Michael Jackson de 1983 "Beat It", foi bloqueada pela Sony / ATV Music Publishing de aparecer no YouTube. "Eles bloquearam Não é por causa da música, mas porque eles disseram que as letras não são uma paródia. Disseram que é uma "mensagem", uma paródia ", disse o editor do vídeo, Abbe Klebanoff, chefe de serviços públicos para Lansdowne Biblioteca Pública. Os adolescentes e alguns funcionários da biblioteca rapidamente fez um outro vídeo para o YouTube com o título "Só da ONU, Ban-It", que corre um minuto e 33 segundos.


"Meus sentimentos são esmagados. Isso nos levou várias semanas para se preparar ", disse Penn Madeira Alta estudante da escola Armani Brown de" Ler É "banimento corporativa do YouTube. "Eu quero apenas" Read It ', mas não podemos ", disse Madison Ruffin, um sétimo -aluno na St. Andrew School, em Upper Darby, como ela encenou alguns dos passos de dança com o vídeo. tarde segunda-feira, o porta-voz da Sony Jimmy Asci se recusou a falar sobre a decisão inicial da empresa para bloquear a transmissão via Internet de "ler" , dizendo apenas, "Foi feita uma solicitação para mudar a letra. O pedido foi negado. "Sony / ATV Music Publishing administra os direitos autorais para a música de Michael Jackson em nome de John Branca, executor do espólio de Jackson, explicou Asci. noite de segunda-feira, depois de Klebanoff viajou para Nova York para suplicar executivos da Sony para mudar suas mentes e após perguntas da imprensa, Ashley Collier do departamento de licenciamento da Sony, em Nashville, Tennessee, informou Klebanoff que "ler" poderia ao ar no site da biblioteca - lansdownepubliclibrary.com ., até 30 de junho de 2013 "Pode não ser publicado em qualquer outro site (incluindo, mas não limitado a Facebook, Youtube, Vimeo, etc), "Collier afirmou em um email para Klebanoff. "Você não pode colocá-lo no YouTube? Qual é o ponto? Se está online, é online ", disse Klebanoff, que notou que ela estava feliz, pelo menos, que os alunos que produziram o vídeo poderia mostrar suas famílias suas realizações..


Lansdowne Biblioteca Pública Diretor Sandra Samuel Giannella vê concessão da Sony como "nem mesmo medida meia, que é uma medida de silenciamento". Giannella disse representantes da Penn William School District, o Delaware County Library System e da Pensilvânia Library Association todos queriam colocar "Leia Ele "em seu web feeds como parte da iniciativa Encaminhar PA para promover os benefícios de bibliotecas. Adolescentes, em particular, são de difícil acesso, observou ela. "É uma proibição de nos permitir chegar a um público mais amplo e para espalhar a nossa mensagem que é: 'Leia'", disse Giannella. O vídeo foi produzido por membros do Lansdowne Biblioteca Pública Adolescente Conselho Consultivo e outros jovens que freqüentam quarto adolescente da biblioteca, agora conhecido como o quarto Hawkins Ronnie em homenagem a um membro tarde biblioteca pessoal que defendeu programas para a juventude. "Depois da escola, eles se reúnem lá e fazer lição de casa e participar de programas pós-escola. É um verdadeiro ambiente seguro e educativo ", disse Klebanoff. Giannella, que viu Michael Jackson em concerto por volta de 1972, quando era jovem, disse que pensou que a "ler" vídeo era uma natural, considerando "Weird Al" Yankovic 1984 paródia de " Beat It ", chamada" Eat It ". "Eu disse Abbe e ela disse às crianças que queriam fazê-lo imediatamente. Eles estão tão chateado. Eles só foi batido pela Sony ", disse Giannella. Desde 20 de novembro, Klebanoff ter comunicado com o Collier via e-mail e telefone, em um esforço para restaurar a "ler" para o YouTube em nome de cerca de 16 alunos do ensino fundamental e médio da Lansdowne área, que passou dois meses escrevendo as letras novas e coreografar o vídeo que mostrava-los de entrar na biblioteca através da queda de livro e esgrima com marcadores. Eles produziram o vídeo em seus iPads. Collier disse Klebanoff semana passada, "O uso já foi negado pelo nosso partido aprovação;. Você não pode de forma alguma utilizar o trabalho" Klebanoff decidiu apelar para Branca e, na segunda-feira, em contato com seu escritório de advocacia em Los Angeles, por telefone. Foi-lhe dito para enviar um e-mail pedindo seu caso, mas nenhuma linha de tempo foi dado por uma resposta. noite de domingo, ela viajou para Nova York para ficar com um amigo, na esperança de também implorando seu caso segunda-feira a executivos da Sony em seu Madison sede da avenida. Ela chegou até uma recepcionista que se referiu a ela por telefone para outro recepcionista que disse que não poderia ajudá-la sem que ela dando-lhe o nome de um executivo da Sony específico. Ele então se virou para longe.

"Eu fui para Nova York e foi duramente chutou para o meio-fio", disse Klebanoff. Cerca de 15:45 segunda-feira, depois de receber uma pergunta de imprensa, informou Collier Klebanoff que o espólio de Jackson foi "re-avaliar e precisa de mais informações." No início da noite, Collier disse Klebanoff que "Read It" pode ser exibido no site da biblioteca do Lansdowne de 26 de novembro até 30 de junho de 2013. Asci declinou qualquer comentário de executivos da Sony sobre a decisão de permitir o uso parcial da "Beat It" paródia na segunda-feira à noite. Klebanoff fez contato com um advogado de direitos autorais que, segundo ela, sentiu-se "ler" não apresentou qualquer violação sobre o legado de Jackson. "Ele disse que este é um uso justo, você é uma biblioteca pública, você não está fazendo nenhum dinheiro em tudo ", disse Klebanoff, que notou que ela não poderia pagar US $ 500 por hora de contratar o advogado. Giannella acredita que o final de "Rei do Pop" teria apreciado o esforço dos alunos de vídeo para sensibilizar a leitura, especialmente à luz do americano luta das bibliotecas em curso para sobreviver. "As pessoas que possuem a franquia para o legado de Michael Jackson, eles estão tomando decisões que vão completamente contra o que eu acho que o espírito de Michael Jackson teria querido para os adolescentes", disse Giannella. "Se ele tivesse visto isso 'ler' vídeo, eu acho que ele teria abençoou."

http://saratogian.com/articles/2012/11/27/news/doc50b52061a5a9b526617445.txt

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